为全面贯彻国家及江西省关于学生资助的各项政策，进一步推动学生资助工作向科学化、规范化、精准化方向发展，近日，省教育厅正式批准我校成为“家庭经济困难学生量化指标体系”试点校，为全省首批试点学校。

省教育厅推行“家庭经济困难学生量化指标体系”试点，核心目标是通过构建量化指标体系，解决传统认定工作中普遍存在的主观判断成分较高、认定标准不统一、操作流程不规范等突出问题，确保有限的资助资源真正用到最需要帮助的学生身上，避免资源错配或浪费从而实现对资助对象的精准识别与精准帮扶，进一步推进“非申即享”工作机制有效落实，提升“应助尽助”的资助工作新格局，让资助工作更主动、更精准、更温暖。

学校家庭经济困难学生认定工作中严格执行相关量化指标，同步搭建了完善的资助信息化系统，为试点工作奠定了坚实基础。学校将以此次试点校为契机，统筹安排部署，依托学校资助管理体系，紧密结合实际工作，积极探索量化指标在家庭经济困难学生认定工作中的具体应用方法和有效实施路径，顺利推进并高质量完成试点工作任务，形成一套在全省范围内具有示范意义、可复制、可推广的“量化认定”工作模式和实践经验，为全面提升江西省学生资助工作的整体水平发挥作用。

图文/邬晚霞 审核/张嘉伟